ROZDZIAŁ I
NAZWA PRZEDSZKOLA ORAZ JEGO CELE I ZADANIA

§ 1

1. Przedszkole "Pod Akacjami" zwane dalej Przedszkolem jest Przedszkolem Niepublicznym.

2. Siedziba Przedszkola znajduje się w Bydgoszczy przy ul. Thommee 5.

3. Ustalona nazwa używana jest przez Przedszkole w pełnym brzmieniu:

Przedszkole Niepubliczne "Pod Akacjami"
ul. Thommee 5
85-791 Bydgoszcz
tel. 052-3430-439

§ 2

1. Przedszkole działa na podstawie:

• Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 67 poz. 329 z 1996 r. z późniejszymi zmianami) i rozporządzeń wykonawczych do tej Ustawy.

• Wpisu do rejestru placówek niepublicznych.

• Niniejszego Statutu.

§ 3

1. Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z Ustawy o systemie oświaty oraz aktów wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności z podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Celem przedszkola jest:

• wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie zdolności intelektualnych, potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji,

• budowanie systemu wartości, w tym wychowanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe,

• kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej, koniecznej w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek,

• rozwijanie u dzieci umiejętności społecznych, które są niezbędne we poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi,

• stwarzanie warunków, sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych,

• troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną,

• zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych,

• budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych,

• wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne,

• kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej,

• zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej.

ROZDZIAŁ II
PROWADZENIE PRZEDSZKOLA


§ 4

1. Przedszkole prowadzi Jolanta Borecka.

2. Nadzór pedagogiczny sprawuje Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty w Bydgoszczy.

ROZDZIAŁ IV
ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

§ 9

1. Podstawową jednostką organizacyjną Przedszkola jest oddział złożony z dzieci zgrupowanych według zbliżonego wieku z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień, stopnia samodzielności.

2. Liczba dzieci w oddziałach przedszkolnych powinna wynosić nie więcej niż 30 dzieci.

3. Dopuszcza się większą liczbę dzieci w oddziale, nie więcej jednak niż 32 w przypadkach gdy łączy się dwa równoległe oddziały lub z ważnych przyczyn społecznych.

§ 10

1. Liczba miejsc organizacyjnych w Przedszkolu wynosi 120.

2. W Przedszkolu łącznie jest 6 oddziałów.

3. Liczba oddziałów zbliżonych wiekowo może ulegać zmianie w zależności od potrzeb i możliwości organizacyjnych placówki.

4. Do realizacji celów statutowych Przedszkole posiada:

   • sale zajęć poszczególnych oddziałów (I, II, III, IV, V, VI) z zapleczami dla nauczycieli,

   • pomieszczenia administracyjno-gospodarcze,

   • kuchnię,

   • szatnię dla dzieci.

5. Dzieci mają możliwość codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego z odpowiednio dobranymi urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci.

6. Przedszkole zapewnia dzieciom spożycie trzech posiłków: pierwszego śniadania, drugiego śniadania i obiadu.

§ 11

1. Podstawę organizacji pracy Przedszkola stanowią:

   • dokumenty programowe,

   • arkusz organizacji Przedszkola,

   • ramowy rozkład dnia.

§ 12

1. Praca wychowawczo – dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o podstawę programową oraz dopuszczone do użytku przez Dyrektora Przedszkola programy wychowania przedszkolnego.

2. Godzina zajęć w Przedszkolu trwa 60 minut.

3. Przedszkole prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowawcze. Czas trwania zajęć dydaktyczno-wychowawczych z dziećmi powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi od 15 do 30 minut.

4. Na realizację podstawy programowej przeznacza się nie mniej niż 5 godzin dziennie, przy czym:

• co najmniej 1/5 czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela)

• co najmniej 1/5 czasu (w przypadku dzieci młodszych ¼ czasu) dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itd.)

• najwyżej 1/5 czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane wg wybranego programu wychowania przedszkolnego

• pozostały czas – 2/5 czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli czasu mieszczą się jednak czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne)

5. Obok zajęć obowiązkowych właściwych dla wychowania przedszkolnego Przedszkole prowadzi zajęcia dodatkowe.

1. Do zajęć dodatkowych zalicza się:

• Zajęcia wynikające z koncepcji pedagogicznej Przedszkola - w szczególności zajęcia umuzykalniające, religia,

• inne zajęcia dodatkowe na życzenie rodziców.

Czas trwania zajęć dodatkowych powinien być dostosowany do wieku i możliwości rozwojowych dzieci i wynosić:

• z dziećmi w wieku 3-4 lat - około 15 minut,

• z dziećmi w wieku 5 - lat - około 30 minut.

§ 13

1. Organizacje pracy Przedszkola określa arkusz organizacyjny zatwierdzony przez organ prowadzący.

2. W arkuszu organizacyjnym Przedszkola zamieszcza się w szczególności:

• czas pracy poszczególnych oddziałów,

• liczbę pracowników przedszkola,

• ogólną liczbę godzin pracy

§ 14

1. Szczegółowy rozkład dnia w Przedszkolu, w tym ramy czasowe realizacji podstawy programowej oraz zajęć dodatkowych określa Dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną. Uwzględnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców.

2. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.

3. W ramowym rozkładzie dnia poszczególnych oddziałów uwzględnia się zajęcia zorganizowane prowadzone w systemie sytuacyjno-zadaniowym oraz zajęcia dodatkowe wynikające z koncepcji pedagogicznej Przedszkola lub uwzględniające życzenia rodziców prowadzone przez specjalistów bądź nauczycieli, którym powierzono oddział.

4. Tygodniowy harmonogram zajęć dodatkowych opracowuje Prowadząca Przedszkole - Dyrektor i przedstawia go Radzie Pedagogicznej do zaopiniowania na posiedzeniu rozpoczynającym rok szkolny.

§ 15

1. Przedszkole prowadzi dla każdego oddziału dziennik zajęć przedszkola, w którym dokumentuje się

   • frekwencję dzieci

   • przebieg pracy dydaktyczno-wychowawczej z dziećmi według zasad ustalonych przez Prowadząca Przedszkole - Dyrektora w porozumieniu z Radę Pedagogiczną

2. Pracę z dziećmi nauczyciel planuje cyklicznie, opracowując miesięczne plany pracy.

   • Zaplanowaną tematykę nauczyciel realizuje w dowolnym czasie w ciągu miesiąca w trakcie zajęć z całą grupą lub z małymi zespołami powstającymi spontanicznie z inicjatywy dzieci lub w zespołach dobieranych przez nauczyciela zgodnie z założonym celem działania, a także w trybie zajęć indywidualnych.

   • Plan pracy powinien mieć charakter otwarty, uwzględniający propozycje dzieci.

   • Szczegółowe zasady planowania ustala Dyrektor ds. pedagogicznych w porozumieniu z Radą Pedagogiczną.

§ 16

1. Przedszkole funkcjonuje cały rok szkolny od 1 września do 31 sierpnia.

2. Przedszkole czynne jest pięć dni w tygodni.

3. Przedszkole czynne jest od godziny 6:00 do godziny 18:00. od godziny 6:00 do godziny 16:00 (lipiec - sierpień)
   Czas pracy Przedszkola może ulec zmianie w zależności od potrzeb środowiska.

4. O innych dniach wolnych od zajęć informuje rodziców Prowadząca Przedszkole - Dyrektor poprzez wywieszenie komunikatu na tablicy ogłoszeń.

ROZDZIAŁ V
PRAWA I OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW PRZEDSZKOLA, RODZICÓW
I DZIECI (W TYM PRZYPADKI, W KTÓRYCH DZIECKO MOŻE ZOSTAĆ SKREŚLONE Z LISTY WYCHOWANKÓW PLACÓWKI)

§ 20

1. Rodzice współdziałają z nauczycielami w zakresie wychowania i profilaktyki a także w zakresie nauczania swoich dzieci w celu skutecznego oddziaływania na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju.

2. Rodzice mają prawo do:

   • znajomości koncepcji pedagogicznej i organizacyjnej Przedszkola

   • znajomości podstawy programowej wychowania przedszkolnego, wybranego przez nauczyciela programu wychowania przedszkolnego,

   • uzyskiwania rzetelnej informacji na temat swojego dziecka (jego postępów, ewentualnych trudności, form zachowania w Przedszkolu) w czasie tzw. "drzwi otwartych", zebrań grupowych - przynajmniej 3 razy w roku, zajęć otwartych i uroczystości organizowanych przez dzieci dla rodziców,

   • uzyskiwania informacji o stanie gotowości szkolnej swojego dziecka, aby mogli je w osiąganiu tej gotowości, odpowiednio do potrzeb wspomagać,

   • uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli i psychologa w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz w doborze metod udzielania dziecku pomocy,

   • wyrażania i przekazywania organom: Prowadzącemu i sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy Przedszkola.

3. Przedszkole uznaje prawo rodziców do religijnego wychowania dzieci.

4. Rodzice mogą tworzyć "grupę wsparcia" na rzecz doskonalenia statutowej działalności Przedszkola, której celem jest:

   • pobudzanie i organizowanie form aktywności rodziców na rzecz wspomagania realizacji celów i zadań Przedszkola,

   • współpraca ze środowiskiem lokalnym i zakładami pracy,

   • gromadzenie dodatkowych funduszy dla wspierania działalności Przedszkola (darowizny, imprezy dochodowe, sponsorowanie realizacji wybranych zadań Przedszkola itp.).

5. Obowiązkiem rodziców jest:

   • przestrzeganie obowiązującego w Przedszkolu Statutu i stosowanie się do ogłaszanych przez Prowadzącą Przedszkole - Dyrektora komunikatów,

   • przyprowadzanie i odbieranie dziecka z Przedszkola lub upoważnioną osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo; odbieranie dziecka przez pełnomocnika wymaga pisemnego oświadczenia rodziców,

   • współdziałanie z nauczycielami i pracownikami przedszkola w zakresie wychowania dziecka,

   • zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce,

   • regularne i terminowe wnoszenie czesnego, opłat za wyżywienie i zajęcia dodatkowe wybrane przez rodziców.

   • informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w Przedszkolu,

   • niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych,

   • zapewnienie regularnego uczęszczania do Przedszkola dzieci podlegających obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego,

   • zaopatrzenie dzieci w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce,

   • wspieranie nauczycieli w celu osiągnięcia gotowości szkolnej dziecka,

   • inne obowiązki, wynikające z uregulowań wewnętrznych Przedszkola.

§ 21

1. W przypadku zaistnienia konfliktu na linii nauczyciel - rodzic, Prowadząca Przedszkole - Dyrektor podejmuje działania zmierzające do rozwiązania konfliktu i doprowadzenia do ugody stron:

   • przeprowadza indywidualne rozmowy wyjaśniające najpierw z nauczycielem, potem z rodzicem,

   • w razie konieczności doprowadza do konfrontacji stron,

   • jeśli zajdzie taka potrzeba Prowadząca Przedszkole - Dyrektor przeprowadza rozmowę z dzieckiem,

   • po przeprowadzeniu postępowania wyjaśniającego, jeżeli strony nie dojdą do porozumienia, Prowadząca Przedszkole - Dyrektor podejmuje decyzję w sprawie.

2. Od decyzji Prowadzącej Przedszkole - Dyrektora niezadowolona strona może odwołać się w terminie trzech dni od zapoznania się z tą decyzją do Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy,

3. Podejmując decyzję Prowadząca Przedszkole - Dyrektor ,zapewnia :

   • zabezpieczenie dobra dziecka i interesu Przedszkola,

   • zabezpieczenie dobrego imienia nauczyciela i Przedszkola,

   • zapewnienie zgodnej i demokratycznej współpracy z rodzicami.

4. W przypadku odwołania się rodzica lub nauczyciela do Kuratorium, przejmuje ono sprawę, a Prowadząca Przedszkole - Dyrektor składa wyjaśnienie na piśmie.

§ 22

Dzieci (Wychowankowie Przedszkola)

1. Do Przedszkola mogą uczęszczać dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat.

2. Dziecku, któremu odroczono realizację obowiązku szkolnego, może uczęszczać do Przedszkola nie dłużej niż do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończy 10 lat. Orzeczenie o odroczeniu obowiązku szkolnego wydaje dyrektor publicznej szkoły podstawowej, w której obwodzie dziecko mieszka, po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej.

3. Dziecko w Przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka a w szczególności do:

   • właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,

   • szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego i podmiotowego traktowania,

   • ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej,

   • poszanowania jego godności osobistej,

   • poszanowania własności,

   • opieki i ochrony,

   • partnerskiej rozmowy na każdy temat,

   • akceptacji jego osoby.

4. Ponadto dziecko ma uprawnienia do:

   • udziału w zajęciach dodatkowych organizowanych na terenie Przedszkole,

   • uczestnictwa w prezentacjach i konkursach przedszkolnych.

§ 23

Przypadki, w których dziecko może być skreślone z listy wychowanków Przedszkola:

1. Prowadząca Przedszkole - Dyrektor (po przyjęciu uchwały przez Radę Pedagogiczną) może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy dzieci do Przedszkola w przypadku:

   • gdy zachowanie dziecka jest agresywne, zagraża zdrowiu i życiu innych a stosowane środki zaradcze nie przynoszą pożądanych efektów,

   • nieobecności dziecka ponad dwa tygodnie i niezgłoszenie tego faktu do Przedszkola,

   • przeciwwskazań lekarskich

   • nieprzestrzeganie przez rodziców niniejszego Statutu,

2. Gdy rodzice dziecka nie uiszczą należnego czesnego w ciągu jednego miesiąca od daty obowiązującej wpłaty i nie złożą u Prowadzącej Przedszkole - Dyrektora wniosku o zmianę trybu płatności podejmuje ona decyzję o skreśleniu.

3. Rezygnacja rodziców z usług Przedszkola może nastąpić w każdym czasie roku szkolnego z 14-dniowym wypowiedzeniem, przy czym okres wypowiedzenia kończy się w ostatnim dniu miesiąca.

ROZDZIAŁ VII
ZASADY PRZYJMOWANIA DZIECI DO PRZEDSZKOLA

§ 27

1. Przyjęcie dziecka do Przedszkola następuje na podstawie karty zgłoszenia dziecka do Przedszkola w czasie ogłaszanego naboru.

2. Wychowankowie mogą być przyjmowani również w ciągu całego roku szkolnego jeśli są wolne miejsca.

3. Przy naborze dzieci do Przedszkola decyduje przede wszystkim kolejność zgłoszeń.

4. Szczegółowe kryteria przyjęć dzieci do Przedszkola ustala Prowadząca Przedszkole – Dyrektor.

ROZDZIAŁ VIII
POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 28

1. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumenty zgodnie z odrębnymi przepisami.

2. Przedszkole używa pieczątkę o treści:

Przedszkole Niepubliczne
"Pod Akacjami"
ul. Thommee 5
85 - 791 Bydgoszcz
tel. 52 -3430 - 439

§ 29

1. Zmiany w Statucie, jak też decyzje o likwidacji Przedszkola należą do kompetencji Prowadzącej Przedszkole - Dyrektora.

2. O decyzji dotyczącej likwidacji Przedszkola Prowadząca Przedszkole - Dyrektor zobowiązany jest zawiadomić rodziców, Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty oraz gminę Bydgoszcz - najpóźniej na 6 miesięcy przed likwidacją.

3. Przedszkole może prowadzić działalność w oparciu o niepełną strukturę oddziałów.

4. Niniejszy Statut obowiązuje od dnia 1 września 2009 roku.

Jednocześnie traci moc Statut z dnia 1 czerwca 2006 roku.

…………………………………………….

(podpis prowadzącej Przedszkole – Dyrektora)

Bydgoszcz, dnia ……………………………..

STATUT OPRACOWANO NA PODSTAWIE:

1. Ustawy o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r., 67 poz. 329 z późn. zm.).

2. Rozporządzenia MEN w sprawie ramowego statutu przedszkola publicznego (Dz. U. Nr 2 z 17 stycznia 2000 r., poz. 20).

3. Konwencji o prawach dziecka (Dz. U. Nr 120 z 1990 r., poz.527).

4. Rozporządzenia MEN z dnia 1.12. 1999 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie kształcenia ogólnego.

5. Rozporządzenia MEN zmieniającego rozporządzenie w sprawach ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy w szkołach i placówkach niepublicznych (Dz. U. 1996 r., Nr 119).

6. Ustawy z dnia 26.01.1982 r., z późn. zm. – Karta Nauczyciela).

7. Rozporządzenia MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z dnia 15.01. 2009 r. Nr 4, poz. 17).